Методика Зайцева

Об авторе.

Николай Александрович Зайцев из Санкт-Петербурга, известен как выдающийся педагог-новатор, который изобрел уникальный метод овладения чтением. Абсолютное большинство его пособий, основным среди которых являются "Кубики Зайцева", предусматривают обучение ребенка в виде увлекательной игры. Такие занятия не только не вредят психомоторному развитию малыша, а наоборот, приносят ему массу радости и веселья.

Методика Зайцева. Принципы работы системы.

Доказано, что методика Зайцева помогает улучшить здоровье.

Если учить малыша по этой методике, с помощью определенных кубиков, то он никогда не будет иметь проблем с осанкой или страдать близорукостью. А все дело в том, что помимо развивающих кубиков, в комплект входят специальные таблицы, которые развешиваются на уровне глаз взрослого человека, благодаря чему, дети отлично видят, что изображено на таблицах и постоянно держат спинку ровно.

Во время игр, глаза ребят переключаются с дальнего объекта на ближний, что очень важно для того, чтобы сохранить хорошее зрение. Также, во время игр, малыши сидят за столом, что способствует хорошей осанке.  Детей никто не ограничивает в движении: они могут свободно передвигаться и менять позы во время занятий.

Кубики.

В комплекте их 60 штук, и на каждой стороне кубика – слог, гласный или согласный. Кубики сделаны из картона, но они есть железные, деревянные и золотые.

Деревянные кубики это глухие согласные (ПА, КУ, ТЫ, СЕ), железные – звонкие согласные (ЗО, БА, РИ), а на двух золотых кубиках изображены гласные буквы. На первом, большом золотом кубике изображены гласные для создания слогов (У, О, А, Э, Я), а на втором золотом, который поменьше, расположились гласные для создания мягких слогов(Ю, Е, Я, Ё, И).

Также кубики бывают большие и маленькие. Большие кубики – это твердые слоги, а кубики поменьше, соответственно, мягкие.

Эти кубики отличаются между собой по цвету и весу. Деревянные кубики имеют светло-коричневый окрас, золотые – желтый, а железные – серый цвет.

Кубики не пустые, а с определенными наполнителями. В железных кубиках находятся металлические крышечки от бутылок,  в деревянных – деревяшки, а в золотых – обрезки жести. Выходит, что при занятии с кубиками, каждый из них издает свой собственный звук.

Таблицы

Таблицы идут в комплекте с кубиками. На них изображены слоги, точно такие, как и на кубиках, только в плоскостном виде.

Слоговые картинки.

Слоговые картинки – это специальные карточки, на которых напечатаны изображения, и подписи под ними. На задней части карточки написано слово, без картинки.

Методика Зайцева способствует не только хорошему развитию внимательности и памяти, но и помогает малышу быстрее научиться читать не только по слогам, но и произносить целые слова.

Пособие «Пишу красиво».

Данное пособие состоит из 34 прямоугольных карт, на каждой из которых написаны буквы. Буквы разбиты на отдельные элементы, и возле каждого из них нарисована стрелочка, которая поможет ребенку собрать букву в целом.

Буквы напечатаны крупным шрифтом, благодаря чему у ребят не портится зрение.

Игры.

С кубиками существует множество игр, и подбирать их нужно в зависимости от возраста малыша.

Основная развивающая игра с помощью кубиков – это составление и изучение слов, поэтому для таких игр должна висеть специальная полочка.

Как говорилось ранее, таблицы необходимо вешать достаточно высоко, выше, чем полочка для игр с буквами.

Вы добьетесь наибольшего результата, если в течении одного занятия будете использовать и кубики, и таблицы. Это можно совместить, например, при изучении песни, показывая поочередно то на кубики, то на таблицы.

Время начала занятий.

Кубиками можно заниматься уже с 2-х летними детишками.  В этом возрасте малыши с удовольствием играют с крупами, переливают воду и так далее.

Для 2-х летнего ребенка кубики это не только учебное пособие, а и что-то, что можно попробовать на зуб, расковырять и узнать, что же там внутри.

В 3-4 года наступает период активной умственной деятельности, и именно в этом время у детей наблюдается наиболее активная тяга к знаниям. Ребята сами просят научить их новым словам и буквам, поэтому считается, что этот возраст – самый оптимальный для занятий по данной методике.