Бытовые навыки ребенка 1-2 лет. Как научить в игровой форме?

Каждый день бытовые навыки ребенка развиваются, и взрослые должны ему в этом всячески помогать. Подражание играет огромную роль в развитии различных видов деятельности у малышей. Пытаясь повторить действия старших, дети понемногу начинают осваивать более сложные действия: учатся говорить, бегать, овладевают гигиеническими, бытовыми, игровыми навыками.

Довольно много привычек и знаний дети приобретают во время увлекательных игр. Поэтому очень важно чтобы бытовые навыки ребенка развивались во время игры.

1. Личная гигиена для ребенка.

Родители с самого рождения малыша делают все необходимое, чтобы ребенок рос чистым и опрятным. И, конечно, когда ребенок подрастет, он должен будет сам соблюдать личную гигиену. Одно из главных правил гигиены – мыть руки и умываться. Для того чтобы заинтересовать карапуза, попробуйте приобрести мыло в виде зверушек – ведь гораздо интересней мыть слоненка или черепашку, а вместе с тем отмывать ручки. Сопровождайте мытье рук историями о пальчиках, которые хочет быть чистым и очень ждет, когда его помоют. Умойтесь вместе с крохой, и показывая ему при этом как это приятно, а главное необходимо и для взрослых, и для малышей. После умывания дайте ребенку вытереться чистым, мягким полотенцем, это принесет ему удовольствие и сделает процесс более приятным.

Ложиться спать человеку следует чистым, и эту привычку тоже нужно привить ребенку еще в раннем возрасте. Многим деткам нравиться купаться. Поддержите стремление малыша побыть в ванночке подольше, это поможет выработаться полезной привычке. Превратите купание в увлекательное занятие, добавьте пену, детские игрушки, они позволят малышу играть и фантазировать.

Чтобы малышу стало интересно чистить зубки, приобретите яркую или интересную детскую зубную щетку, заинтересуйте процессом, показав пример. Расскажите о том, что зубки следует чистить два раза в сутки, о вредных микробах, которые могут помешать расти им здоровыми и крепкими.

2. Бытовые навыки ребенка в распознании своих вещей.

Скажите малышу, чтобы он принес из соседней комнаты ваши и свои вещи.  Можно попросить принести свои брючки и ваши джинсы. Если ребенку еще трудно запоминать, что необходимо взять столько вещей, вначале попросите принести малыша всего одну какую-то вещь. Храните вещи в привычных для ребенка местах, не перекладывайте. Просите ребенка сходить за вещами самостоятельно, но помните о безопасности малыша.

Можно научить малыша делать выбор какого-то предмета из нескольких, вначале можно выбрать один из двух, постепенно усложняя задачу.

Например, вот эти вещи: тапочки, его подушку и его ложку. Разложите перед ним эти вещи и что-нибудь из посторонних предметов. Задайте вопрос: «Где твоя ложка?» Когда ребенок увидит и  укажет на нужную вещь, о которой  спрашивали, похвалите, затем дайте ложечку ему в ручки. Не прекращайте эти нужные для ребенка уроки для того, чтобы научить его правильно выбирать предметы и без вашей подсказки.

Также можно придумать массу увлекательных игр для того, чтобы развить бытовые навыки ребенка. К примеру, после стирки, разложите белье, и покажите малышу его стопки – «Вот здесь наволочки, а в этой стопке лежат простынки». Затем возьмите какую-либо вещь, и пусть ребенок сам решит к какой стопке ее следует положить. Помогая ему, специально допустите ошибку – ребенок получит огромное удовольствие из-за того, что исправил ее.

3. Сначала один, затем другой.

Найдите малышу яркую пластмассовую коробочку или ведерко, мисочку и рядом разложите немного небольших игрушек из разных материалов. Нужно показать ребенку, как  класть внутрь все игрушки и как их оттуда достать, следуя правилу - по одному. Попросите малыша: "Положи все предметы в коробочку. Сначала одну игрушку, затем вторую и так далее". Превратите данный процесс в игру, к примеру, можно потрясти   ведерочко или коробку, показав тем самым, что разные звуки характерны для разных предметов.

Все эти занятия научат вашего малыша складывать вещи в необходимое место. Не забывайте хвалить детей за каждую самостоятельную попытку выполнить задание, а если нужно, предложите ему свою помощь и вместе выполните правильно.