Математика в 2 года – это слишком сложно для детей в таком возрасте. Таково мнение большинства родителей. Они начинают заниматься с малышом основными математическими категориями, только когда ребенок подрастет до 4-5летнего возраста. Впрочем, дети уже в два года готовы постигать азы арифметики, развивать логическое мышление. Конечно, занятия должны проходить в форме занимательной игры, так будет малышу гораздо интересней и легче воспринимать эту науку.
Вопреки бытующему мнению, педагоги и психологи сделали заключение, что на успешный результат обучения на уроках математики вовсе не влияет знание чисел.
Эти знания выручают только на первых этапах, значительнее, оказалась подготовленность логического мышления малыша к решению конкретных логических задач. Поэтому, математика в 2 года, должна быть для ребенка наглядной и на первых этапах важно, рассказать что такое — «мало» и что такое — «много», дать понятие о количестве, и потом, постепенно переходить к занятиям по сложению и вычитанию.
Основой развития математического мышления является освоение логических цепочек на убывание или возрастание величин. Чтобы увлечь малыша, используйте его игрушки, детские матрешки и пирамидки – это самые простые виды логических цепочек.
Играя, помогите малышу разобраться, что такое количество. Так, в две игрушечные машинки – грузовик и самосвал положите кубики или элементы конструктора. В большую машину загрузите большее число ярких предметов (немного, достаточно 6-7 кубиков), а в маленькую – меньшее. Таким образом, вы подготовили себе наглядное пособие для первых уроков. Загружая и разгружая эти машины, вместе с ребенком, меняя количество загруженных деталей в машинках, проговаривайте свои действия, уделяя внимание количеству находящихся в них кубиков, например: «Посмотри, в этой машинке много кубиков, а в другой мало». Если ребенок начинает самостоятельно различать, какое количество игрушек находится в автомобиле, можно переходить к следующему этапу и познакомить малыша с такой логической операцией как сравнение. Это сделать очень просто – догрузите в грузовик еще игрушки и объясните, что в этой машинке стало больше элементов. Играйте в эти игры дома или на улице, заменив элементы конструктора, к примеру, на камешки.
Для освоения понятий анализ, синтез и классификация также есть свои занятия и они вполне подойдут для двухлетнего карапуза. Разложите перед малышом два кубика разных цветов и размеров и один мячик и попросите его угадывать и показывать на предметы, которые вы загадали. Это поможет развить синтетические и аналитические способности малыша. Вначале, предложите ребенку взять зеленый кубик. Потом, сделайте задание боле трудным, скажите, что задумали зеленый предмет, но не кубик. Малыш обязан внимательно осмотреть игрушки, стоящие в ряду и выбрать мячик. Изменяя состав и длину ряда, можно придумать массу разнообразных заданий. Так фантазируя, родители поймут, что математика в 2 года, доставляет ребенку удовольствие и приносит пользу.
Чтобы быстрее изучить название чисел и приступить к освоению счета, используйте как наглядное пособие пальчики ребенка и, конечно, свои. Попросите кроху показать вам два пальчика, а затем три, потом вместе вслух пересчитайте. Сосчитайте ушки, глазки и носик – такими занятиями Вы развеселите ребенка, и он легче усвоит названия цифр.
Не ограничивайтесь занятиями только дома или в определенное время, ищите повод поупражняться в любом месте. Проявляйте свою фантазию, придумывайте новые занятия, будьте терпеливы, не забывайте подбадривать и поощрять ребенка за каждый правильный ответ, и Вы с малышом поймете – математика в 2 года, это не трудно, это легко.
Ребенок, как и любой человек, стремится к самовыражению. Но, в отличии от взрослого самостоятельного человека, малыш не обладает нежными для этого дела навыками. Все его доступное поле самовыражения обычно составляют голос и примитивные телодвижения. Естественно, нельзя допустить, чтобы потенциал ребенка так и остался нераскрытым. Для этого важно обеспечить ребенка необходимыми средствами: карандаши, конструктор, пластилин и т.п. Научите ребенка пользоваться этими средствами и дайте ему немного свободы.
Игрушки играют чрезвычайно важную роль в жизни малыша. Они помогают ему исследовать окружающий его мир, стимулируют умственное и физическое развитие. Не следует покупать развивающие игрушки «на вырост». Но и учтите – что интересно малышу в шесть месяцев, то престает быть привлекательным в год или полтора.
Дети очень любят что-нибудь создавать и строить. Из песка, кубиков, мыльной пены, из разных подручных материалов. Производители специально для маленьких строителей и изобретателей придумали особый вид игрушек — детские конструкторы.
В наше время, т.е. когда родители были маленькими, изучение букв начиналось перед поступлением в школу. Это происходило в детский садах в старших группах. Изучением с ребятами алфавита занимались воспитатели и учителя младших классов. Настоящее время диктует другие условия. Родители начинают заниматься с малышами до школы.
Комментарии (0)