Пальчиковая гимнастика? Проще простого!
А, ваш малыш уже научился правильно держать ручку? Ознакомился ли он с таким тяжким трудом, как написание различных палочек и галочек? Оказывается, что до определенного времени родители даже и не думают о том, насколько правильно ребенок держит карандашик. Думают, - рисует и хорошо, главное чтобы ему нравилось, это незатейливое и веселое занятие. Уже потом, когда ребенок пополнил ряды первоклашек, оказывается, что он не правильно держит ручку при письме, то сильно пережимает пальчики, то вообще ее в кулачок зажимает. В дальнейшем у малыша появляются некоторые проблемы с подчерком, а это сопровождается плохими отметками, и отсутствием интереса к учебе.
Конечно же, каждый родитель в силах помочь своему ребенку. Например, обратите внимание на такое явление, как пальчиковая гимнастика. Это целый набор упражнений, которые вы сможете выполнять со своим малышом, в столь любимой ему форме игры. Тут на помощь могут прийти привычные игры с пластилином, пуговками, горошинками, камешками и кубиками. Все эти предметы помогут ребенку более ловко управлять своими пальчиками, а это, как известно, в дальнейшем облегчит ему школьную жизнь, ведь уже придя в первый класс, он будет уметь правильно держать ручку, и, конечно же, ему будет легче выводить всевозможные буковки и циферки.
Если вы не знаете с можно чего начать, тогда вспомните излюбленную детскую игру про сороку-вороку. Да, именно, та, которая кашу варила, деток кормила. Конечно же, эта игра, не требует каких либо специальных приспособлений, именно поэтому вы можете посвятить ей время, когда едете в транспорте.
Совсем маленьким деткам, которые только учатся разговаривать можно предложить рифму про капусту. Все очень просто, стоит только повторять слова, и сопровождать их определенными действиями. К примеру, «мы капусту рубим-рубим», при этом изобразите это действо ударением ладошками по столу, «мы капусту солим-солим», (сожмите пальчики, таким образом, как будто набрали в щепотки соли), «мы капусту трем-трем», тут необходимо потирать ладошки.
Конечно же, на сегодняшний день, таких игр целое множество, причем не обязательно, чтобы пальчиковая гимнастика сопровождалась рифмами. Более того, вы сами можете придумать свое, уникальное упражнение, которое будет дополняться определенными рассказами. Ребенку обязательно понравиться подобное творчество. Также можно воспользоваться уже готовыми играми. К примеру, можете поведать своему чаду историю, про сказочную принцессу, которая отправилась в лес (изобразите пальцами, как она идет «топ-топ-топ»), а навстречу ей, вышло два ежика (похлопайте ладошками по столу «шлеп-шлеп-шлеп»). Один ежик, вдруг испугался и свернулся в клубочек (сожмите ладошку в кулачек), а потом он перестал бояться (выпрямите пальчики), но тут испугался другой ежик. И продолжайте по очереди зажимать и разжимать кулачки. Конечно, вы можете всячески дополнять рассказ. Например, ежики, или принцесса убежали, затем прибежали обратно. Или же, вдруг из леса вышли другие звери. Словом, фантазируйте.
Пальчиковая гимнастика помогает малышу справиться со многими задачами и это не только правильность держания ручки, ложки или ровность подчерка, ведь уже все знают, что именно развитие мелкой моторики рук благополучно влияет на развитие речи малыша. Хотите, чтобы ваш ребенок быстрее заговорил и начал складывать слова в целые предложения? Тогда скорее начинайте подбирать для него новые упражнения, и разучивать их.
Да, помню я эту сороку-вороку, которая кашу варила. Еще когда совсем маленькой была, моя мама со мною в нее играла. Теперь-то я понимаю, насколько важны были такие занятие, а в детстве мне просто весело было играть в подобные игры. Именно поэтому, данные упражнения мы выполняем уже и с моим малышом))
Похожие статьи
Ребенок, как и любой человек, стремится к самовыражению. Но, в отличии от взрослого самостоятельного человека, малыш не обладает нежными для этого дела навыками. Все его доступное поле самовыражения обычно составляют голос и примитивные телодвижения. Естественно, нельзя допустить, чтобы потенциал ребенка так и остался нераскрытым. Для этого важно обеспечить ребенка необходимыми средствами: карандаши, конструктор, пластилин и т.п. Научите ребенка пользоваться этими средствами и дайте ему немного свободы.
Игрушки играют чрезвычайно важную роль в жизни малыша. Они помогают ему исследовать окружающий его мир, стимулируют умственное и физическое развитие. Не следует покупать развивающие игрушки «на вырост». Но и учтите – что интересно малышу в шесть месяцев, то престает быть привлекательным в год или полтора.
Дети очень любят что-нибудь создавать и строить. Из песка, кубиков, мыльной пены, из разных подручных материалов. Производители специально для маленьких строителей и изобретателей придумали особый вид игрушек — детские конструкторы.
В наше время, т.е. когда родители были маленькими, изучение букв начиналось перед поступлением в школу. Это происходило в детский садах в старших группах. Изучением с ребятами алфавита занимались воспитатели и учителя младших классов. Настоящее время диктует другие условия. Родители начинают заниматься с малышами до школы.
Комментарии (1)