Ребенок 3 лет не разговаривает: причины и признаки отставания речевого развития

Почти все трехгодовалые карапузы радуют, а иногда и ставят в тупик родителей своими суждениями и вопросами, их предложения становятся более расширенными. Если раньше, малыш строил свои предложения из минимального количества слов, например: “У меня есть платье”. “Папа пошел на работу”. То сейчас они дополняются местоимениями, прилагательными и наречиями, например: ”Мой папа пошел сегодня на работу”. “У меня есть красивое и нарядное платье”. Конечно, речь малыша еще далеко не идеальна, ребенок не всегда еще правильно выговаривает некоторые слова, может менять окончания, пропускать слоги или вставлять новые. Память таких карапузов уже развита достаточно для запоминания и воспроизведения небольших детских стишков. Но если ребенок 3 лет не разговаривает вообще, а свои желания до сих пор выражает мимикой, отдельными звуками и жестами, то родителям стоит обратить на это внимание.

Конечно, практически все родители обеспокоенны правильным развитием речи своего малыша. Причин задержки речевого развития много, и если возникают какие – либо сомнения, необходимо обращаться к специалистам, чтобы выяснить, почему ребенок молчит, и своевременно начать бороться с этой проблемой. В отдельных случаях (из-за своей неадекватной оценки речи малыша) родители беспричинно поддаются панике, нужно помнить и учитывать такие моменты, как темперамент и индивидуальное развитие детей, а не заниматься сравниванием своего чада с остальными детками.

Бывают и такие случаи, когда малыш остается молчуном вплоть до 3-х летних именин, а потом он начинает болтать без умолку. Но лучше все же, лишний раз перестраховаться и рассказать о своих опасениях врачу.

Факторы, влияющие на задержку речевого развития.
Установлено существование различных факторов из-за которых ребенок 3 лет не разговаривает. Такими, например, могут быть различные факторы, которые повлияли на внутриутробное развитие малыша:

- плохая экологическая ситуация в местности проживания будущей матери;

- нездоровый образ жизни (курение, употреблять алкоголя, наркотические препараты);

- негативное воздействие некоторых видов лекарств;

- употребление недостаточного количества пищи, необходимого для нормального протекания беременности.

Роды раньше назначенного срока.
Малыши, рожденные недоношенными, имеют склонность к возникновению проблем с речью. При грамотном подходе и регулярных занятиях, помогающих малышу научиться разговаривать, проблема отпадает.

Тяжелые роды.

При патологических родах, если малыш получает травму головы (вытягивают щипцами за голову; таз матери не достаточно широк, и не позволяет свободно выйти головке малыша), которая может привести к кровоизлиянию внутри черепа и нарушить в головном мозге речевые зоны.
Отставание в развитии речи может быть и из-за перенесенного в грудном возрасте инфекционного заболевания; различного рода повреждения спинного мозга; черепно-мозговые травмы.

Если ребенок 3 лет не разговаривает, как понять является ли это проблемой?

Сам по себе факт молчания, уже требует вмешательства специалистов (психолога и логопеда), хотя возможно определить неправильное формирование речи по таким признакам:

- малыш разговаривает единичными словами, а не фразами;

- его речь прерывистая, не четкая;

- ребенок (из-за быстрого темпа речи) произносит много раз подряд одинаковые слоги, и создается ощущение, что малыш заикается;

- ребенок неправильно произносит большинство звуков.

Если вы наблюдаете у своего малыша, хотя бы одну из проблем, знайте, что он нуждается в помощи. Первое что сделает специалист, проведет полное обследование, чтобы установить, что тормозит речевой процесс.

Ребенок 3 лет не разговаривает, как помочь?
Единственно правильное решение – не ждать пока “авось сама не нормализуется”, а просить помощи у врачей. Правильно поставленный диагноз поможет начать необходимое лечение и исправить еще не усугубившуюся ситуацию.
Очень важно в таких случаях проводить работу по развитию тонкой моторики, уделять несколько минут для пальчиковых игр, играть с дидактическим материалом, разучивать с малышом легкие для восприятия считалочки, песенки, стишки – потешки. При чтении книг обращать внимание на иллюстрации, просить малыша описать увиденное на картинке.

С детками, у которых ярко выражено заикание, следует разговаривать в медленном темпе, видя, что вы не спеша, произносите слова, малыш и сам будет выговаривать их более спокойно и пытаться говорить слова не коверкая.