Ребенок в 10 месяцев. Особенности развития моторики и речи малыша
Ребенок в 10 месяцев все еще нуждается в том, чтобы его иногда носили на руках и показывали все, что есть в доме. Как можно больше разговаривайте с малюткой, используйте для этого ласковый тон. Дополняйте свою речь различными жестами и мимикой. Ни в коем случае не переходите на “детскую” речь, общайтесь с ребенком как со взрослым собеседником. Многократно произносите ему те слова, которые Вы хотите, что бы он запомнил. Постоянно повторяйте имя малыша. Расширяйте словарный запас новыми словами, при этом объясняете их смысл. Рассказывайте ребенку шуточные стишки или потешки, с целью вызвать у него улыбку.
Играйте с малышом, показывайте, что можно сделать с мячом, куклой, юлой и другими игрушками. Не переутомляйте его лишней информацией. Постарайтесь в то время когда общаетесь с малюткой выключить телевизор и другие приборы, которые могут помешать. Показывайте все собственным примером и тогда малыш будет учиться новому, копируя Вас. Расскажите ему, какие части тела есть у человека, при этом показывайте их на себе или на нем.
Развивайте мелкую моторику ребенка. Давайте ему небольшие предметы, при этом внимательно следите, чтобы он не взял их в рот. Не ругайте малыша за то, что он все бросает на пол, ведь это часть его исследования. Ребенок в 10 месяцев очень любит слушать, с каким звуком упадет на пол тот или иной предмет. Чтобы не приходилось много раз поднимать брошенную малышом игрушку, можно некоторые из них подвесить (например, на перила кроватки или манежа), так, чтобы при желании, малыш мог ее достать без Вашей помощи.
Стимулируйте желание крохи как можно больше ползать, это даст возможность укрепить мышцы спины и рук. Показывайте ребенку опасные предметы и рассказывайте, почему их нельзя брать. Продолжайте играть с ним в пальчиковые игры и смотреть красочные картинки и книжки.
Похожие статьи
Ребенок, как и любой человек, стремится к самовыражению. Но, в отличии от взрослого самостоятельного человека, малыш не обладает нежными для этого дела навыками. Все его доступное поле самовыражения обычно составляют голос и примитивные телодвижения. Естественно, нельзя допустить, чтобы потенциал ребенка так и остался нераскрытым. Для этого важно обеспечить ребенка необходимыми средствами: карандаши, конструктор, пластилин и т.п. Научите ребенка пользоваться этими средствами и дайте ему немного свободы.
Игрушки играют чрезвычайно важную роль в жизни малыша. Они помогают ему исследовать окружающий его мир, стимулируют умственное и физическое развитие. Не следует покупать развивающие игрушки «на вырост». Но и учтите – что интересно малышу в шесть месяцев, то престает быть привлекательным в год или полтора.
Дети очень любят что-нибудь создавать и строить. Из песка, кубиков, мыльной пены, из разных подручных материалов. Производители специально для маленьких строителей и изобретателей придумали особый вид игрушек — детские конструкторы.
В наше время, т.е. когда родители были маленькими, изучение букв начиналось перед поступлением в школу. Это происходило в детский садах в старших группах. Изучением с ребятами алфавита занимались воспитатели и учителя младших классов. Настоящее время диктует другие условия. Родители начинают заниматься с малышами до школы.
Комментарии (3)