Житомир
Рабочая память относится к типу кратковременной. Дети используют ее, что учиться и следовать указаниям. Для того, чтобы ускорить и улучшить процесс запоминания информации, необходимо заниматься с ребенком дополнительно, но не стоит беспокоиться, что занятия будут скучными для ребенка. Развивать свою память возможно в игровой форме. Улучшить рабочую память ребенка можно в повседневной жизни, занимаясь следующим образом:
1. Учите навыкам визуализации
Поощряйте ребенка, чтобы он создавал картины того, что прочитал или услышал. Например, если вы просите его накрыть стол на пять персон, попросите придумать в голове картинку, как этот стол должен выглядеть. Пусть нарисует картинку. А когда с визуализацией станет лучше, от рисования можно перейти к описанию изображения.
2. Попросите ребенка научить вас
Если ребенок может объяснить какую-то информацию, значит, он ее осмыслил.
3. Играйте в игры, в которой используется визуальная память
Дайте ребенку страницу журнала и попросите обвести все объекты, изображенные там, на букву «а» за одну минуту. А в автомобиле вы можете играть на память, когда взрослый читает цифры и буквы проезжающих машин, а ребенок должен назвать их в обратном порядке.
4. Играйте в карты
Простые карточные игры улучшают рабочую память. Ребенок должен не только помнить правила игры, но и держать свои карты в уме, а также понимать, какие карты есть у других игроков.
5. Составьте категории игр
Если слова разделены на категории, их легче запоминать. Например, категория животные имеет большой список различных существ, которые в него войдут. Перечисляйте животных, кто назовет больше.
6. Держите направление
Начинайте предложение с таких слов: «Я хочу, чтобы ты сделал три вещи» - это поможет ребенку сохранять разные задачи в голове. То же самое можно сделать со списком покупок: «Мы должны купить эти пять продуктов…».
7. Дополняйте информацию эмоциями
Обработка информации – это один из способов запоминания. Помогайте подключить собственные чувства и рассуждения. Например, если ребенок учит устройство египетских пирамид, попросите его подумать, как на вершину можно поднять такие высокие камни.
8. помогайте делать объединения
Попробуйте найти путь, чтобы то, что ребенок учит сейчас, связалось с теми знаниями ,которыми он уже обладает. Это поможет ему усваивать новый материал.
Комментарии (0)