lolly-polly
Бердичев
Радость от собственного успеха помогает формировать у ребенка правильную самооценку. И в этом деле большое значение играет похвала, которую малыш слышит после удачного завершения дела. Но чувство успеха должно проявляться не только в финале действия, но и в начале, стимулируя к активности. Через похвалу ребенку передается вера родителей в его возможности. Но есть ряд «ограничений», как не следует хвалить ребенка, чтобы не вышло, что его побуждение к действию будет зависеть лишь от сторонней положительной оценки, а также не воспитать завышенную самооценку.
1. Не нужно хватить малыша за те дела, что он выполняет без усилий, в силу того, что он может что-то сделать. Если перехвалить ребенка, у него возникает привыкание, он начинает считать себя лучше, чем другие дети, только потому, что у него есть какие-то способности. Это развивает эгоцентризм.
2. Не используйте похвалу через противопоставление с другими детьми. Если родители учли чужие заслуги, а успехи собственного ребенка замалчивают – это отбивает у малыша желание что-либо пробовать делать.
3. Необдуманные частые похвалы тоже будут не в пользу ребенку - это обесценивает саму положительную оценку, похвала перестает быть «особым» действием, ребенок перестает воспринимать важность слов взрослых.
4. Хвалите не за личность, а за поступок, за то, что он достиг. В противном случае, у малыша может быть травма, когда другие взрослые не оценят так высоко его действия, как родители.
И помните, что одна из хороших форм «похвалы» - это ваши крепкие объятия и улыбка.
Комментарии (0)